■人物名片

韩文利，朝阳区青少年活动中心副主任，北京市骨干教师，北京市校外教育先进个人，北京市校外兼职教研员，北京棋院青少年棋院常务副院长，北京市棋牌运动协会理事，围棋分会副秘书长，朝阳区课外、校外棋类专业教研组组长。从事围棋教学多年，教授的学生多次获得亚洲、北美洲以及全国、京津冀及北京市青少年围棋大赛冠军。数十次荣获优秀领队、优秀教练员。

棋类运动起源于中国，是中国传统文化的瑰宝之一。作为优雅的脑力活动的游戏，围棋不仅能开发孩子的智力，而且还能培养孩子良好的品德，锻炼孩子的思维能力，计算能力等。围棋也因此深受家长和学生的认可。作为一名校外教育机构的围棋教师，韩文利通过开展围棋教学、建设北京棋院青少年棋院，大力推广围棋等棋牌教育，提升适龄青少年的核心素养。

围棋教学 促进学生全面成长

１９９４年，韩文利成为朝阳区青少年活动中心教师。２４年来，在专业兴趣小组教育教学中，他给学生提供发表不同见解的机会，激活学生思维，变“要我学”为“我要学”。

韩文利认为，教师要上好围棋课，三条秘诀不能忘。一是要明确教学目标。教师在每一课时教学中，都要根据教材和学生的实际情况制订合适的教学目标。二是要设计适宜的训练方法。教学是门艺术，独具匠心的技巧设计，不仅使学生爱学、乐学，而且可以把知识转化为能力，收到事半功倍的效果。三是要精讲多练，吸引学生主动参与，在实践中思考、提升，再实践，再运用。

“授人以鱼，不如授人以渔”，学生们在韩文利老师的引导下开始升级、入段，在围棋知识的海洋中徜徉。他的学生不仅养成了良好的品格，围棋能力也得到飞速的提升，他指导的学生先后获得了北京市“棋星杯”比赛、全国少年宫系统棋类“希望杯”比赛的个人和团体冠军，北美围棋大会的亚军等优异成绩。

组建棋院 探索体教结合新模式

为了让更多学生能享受到优质的围棋教育资源，朝阳区青少年活动中心与北京棋院合作，于２０１３年１２月成立了北京棋院青少年棋院。以此探索“体教结合”培养北京市棋牌后备人才队伍建设模式，搭建“业余与职业”的桥梁。

在韩文利的主导下，棋院组建了一批包括国手、职业队教练等在内的高端专业人才，形成完备的青少年梯队教练队伍，使学生在专业技能学习、综合素养提升等方面得到更为精良的教育，促进学生的全面成长；同时组建了国际象棋和围棋的高水平学生队伍，使同年龄的高水平学生聚集在北京棋院青少年棋院。

为了给学生搭建展示的舞台，２０１５年，棋院创办了“北京棋院青少年棋院基地校联盟小围甲联赛”为代表的精品性赛事活动，并于２０１７年成为北京市正式比赛项目。同时，韩文利还邀请了世界冠军走进棋院，组织学生走出国门，让学生在请进来和走出去中开拓视野，提升兴趣。

北京棋院青少年棋院成立５年来，人才队伍不断扩大，具有职业背景的教练员由２位发展到１５位，资深教练由６位发展到１０位（不含基地校教练员）；棋院学生在每年的世界、全国棋类高水平大赛中获奖人次达１５０个左右，其中冠军接近１／３。棋院的基地校由当初的８所发展到现在的１８所，涵盖朝阳、海淀、石景山、丰台、通州、西城６个区。棋院每年同时在校学员人数达到１００００多人，很好地发挥了棋院的引领、辐射作用。

近年来，棋院还先后出版了《儿童围棋基础教程（启蒙篇）》、《步入围棋的殿堂Ⅰ》等６本著作，其中的５本被评为北京市校外教育活动资料一等奖，编入了北京市围棋学习资料库。特别是《步入围棋的殿堂Ⅰ》、《步入围棋的殿堂Ⅱ》被北京棋院推荐为北京开展围棋进校园的教材。

分层培养 打造棋类“教育链”

近年来，韩文利还通过教科研促进棋类教育，他以特色课程体系建设为核心，构建了分层、分类、多元的棋类教育体系。

第一层，课后３：３０以体验式为主、提高为辅，通过兴趣培养和专业知识学习与教辅，开展普及性学习；第二层，教辅中心和少年之家为主体的专业技能技巧提升式学习，承接校内的课外提高任务，同时承担输送任务；第三层，专业人才培养，以青少年活动中心（北京棋院青少年棋院）为主，引导学生向准专业化或专业化方向发展。

分层、分类、多元的教育体系不仅普及了棋类教育，也从中发现、培养了一批对棋类有兴趣的学生，促成学生兴趣化深入发展和系统知识学习的相互促进和提升。

以棋益智，以棋育人，韩文利将继续探索棋类教育，以期通过棋类教育为学生的一生发展奠基。